体育教学中重视培养学生的非智力因素

摘要：

学生上体育课时消极怠工、无精打采,而在课外体育活动中却生龙活虎、乐此不疲.出现强烈反差的原因虽然有多方面,但学生要学好体育不仅要具备一定的智力水平,而且要有良好的非智力因素.特别是后者,起着重要的推动、维持、调节学习的作用.

关键词：体育教学、非智力因素、激励手段

所属期刊栏目：34

分类号：TS8;TQ6

在线出版日期：2013-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：117,109