10.3969/j.issn.1006-1436.2012.06.145
浅谈低起点教学法在《电工基础》教学过程中的实施
电工基础是机电专业一门非常重要的课程,也是内容较为抽象,理论与实践联系性较强的专业基础课。近年来,在面对中职学校低进口现状下提出的一种新的教学模式(低起点教学法),促进了教学方法的改革。但在教学中如何实施低起点教学,成了摆在我们老师面前的一个重要问题。笔者根据自己多年的电工基础教学经验,结合本校学生的实际,对低起点教学法在电工基础教学过程中的实施进行了一些探索。
电工基础、低起点教学法、实施方案
TM1-4(电工基础理论)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
185-185,107