10.3969/j.issn.1006-1436.2012.06.069
大学英语听力教学的问题及策略探析
学习英语最主要的目的是用于交际,而听则是人们进行交际时的手段之一。听力教学是大学英语教学的最重要的环节,然而对于大多数的学生,听力一直是他们学习英语的薄弱部分。本文将通过分析大学英语听力教学中所存在的问题,探讨英语听力教学问题的解决策略,以更好地提高教学效果,提高学生的听力水平和理解能力。
听力教学策略听力水平
N45(教学实验、实习)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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86-86,73