10.3969/j.issn.1006-1436.2010.12.181
班级文化建设实践和探索
一切教育和教学活动都是通过学校班级进行的.搞好班级文化建设,是发挥集体教育工具作用的有效途径.在创设过程中,条条大路通罗马.大家各尽其才,但有些共性的问题,却必须引起我们的思考,从而使我们的班级工作迈向新的台阶.
班级文化建设、精神文化、学生主体、和谐
31
I20;G40
2011-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
205-205
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10.3969/j.issn.1006-1436.2010.12.181
班级文化建设、精神文化、学生主体、和谐
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I20;G40
2011-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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