10.3969/j.issn.1006-1436.2010.06.004
论需要层次理论在中学青年教师管理中的应用
中学应该以马斯洛的"需要层次论"为理论依据,在青年教师管理上,构建以人为本的激励机制,以便更好地激励青年教师的工作积极性、主动性和创造性,提高青年教师的素质,从而促进学校的工作.
需要层次理论、中学青年教师、科学管理
31
G47;G64
2010-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
4,6
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10.3969/j.issn.1006-1436.2010.06.004
需要层次理论、中学青年教师、科学管理
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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