10.3969/j.issn.1006-1436.2010.02.148
浅谈阅读能力渗透法在英语课堂中的运用
本文根据目前英语教学的现状,现代技术的发展以及教学探讨与实践,阐述了三维双向渗透法在英语课堂阅读教学中的运用,以期有助于学生提高阅读能力,提高课堂教学效果.
英语教学、阅读能力、渗透法
31
G63;G71
2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
173-174
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英语教学、阅读能力、渗透法
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G63;G71
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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