高等教育教学质量下降的原因及对策分析

摘要：

从1999年起,我国开始了大规摸的高校扩招.到2002年,我国高等教育的毛入学率已达到22%.按照马丁·特罗的理论,高等教育毛入学率在15%至50%之间的为大众化高等教育阶段,大于50%的为普及化高等教育阶段.根据这一国际标准,我国高等教育早已跨入了大众化教育的行列,有部分发达地区开始进入普及化阶段.然而在这一阶段,也出现了诸如高等教育数量和质量发展不平衡,高校办学条件不足、大学生就业困难等问题.面对这些抑制我国高等教育发展的种种瓶颈,我国需要采取树立正确的高等教育质量观、合理配置高等教育资源、多渠道加大高等教育经费投入、改革大学生就业制度及提高大学生就业竞争力等对策.

关键词：高等教育大众化、教学质量下降、原因、对策

所属期刊栏目：31

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2010-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41,123