10.3969/j.issn.1006-1436.2010.02.035
英语教学实践中对二语习得的反思
文化认同是第二语言习得的最佳起点.如果我们的学习起步好,进行进一步的学习就相对容易的多.语言是由规则驾驭的系统,在这些规则中最重要的两项是句法结构和语音.二语习得中另外一个重要的因素是习语.二语习得的最终目标应该是说得如同本族人一样好.自发、自动的二语流露才能被称作成功.考虑到我国的二语习得的氛围和语境,这一目标并不容易达到.
认同、句法结构、语音、习语
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2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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