高职非计算机专业"C语言"课程教学探析

摘要：

"C语言程序设计"是高职院校非计算机专业中工科专业开设的必修课.本文对工科非计算机专业"C语言程序设计"课程的教学目标定位进行了探讨,针对C语言教学中的教学方法,从几个方面探究了改善的措施,并以在教学实践中的体会为基础分析了如何激发学生的学习兴趣,以增强学生的学习热情.

关键词：C语言程序设计、高职院校、教学、新探讨

所属期刊栏目：30

分类号：P22;G71

在线出版日期：2009-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：172,179