教学模式的多维分析

摘要：

二十年来,我国教学模式的认识与实践,较之于起步阶段有了很大发展.从概念特征看,有教学的过程模式、结构模式和方法模式:从主要理论依据看,有教学的哲学、心理学、管理学和社会学模式;从逻辑起点看,有教学的理论实践模式和实践理论模式:从应用范围看,有教学的基本模式与学科教学模式;从主要实施手段看,有传统教学模式和现代教学技术模式.

关键词：过程模式、结构模式、方法模式、理论模式、实践模式

所属期刊栏目：30

分类号：TU9;TU5

在线出版日期：2009-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：185-186