10.3969/j.issn.1006-1436.2009.01.131
"内外兼修"记单词
本文研究学生英语学习的心理和生理,即影响学生的内在学习动力和外在学习方法两方面阐述单词记忆法,帮助学生提高单词记忆的能力.克服英语学习中的词汇记忆这个问题,进而提高英语学习的积极性.
大学英语、词汇记忆、心理、生理
30
G71;G4
2009-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
153-154
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10.3969/j.issn.1006-1436.2009.01.131
大学英语、词汇记忆、心理、生理
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G71;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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