10.3969/j.issn.1006-1436.2009.01.051
合作学习理论在大学英语口语教学中的应用
合作学习理论作为一种新的教学理念已被广泛应用于教学实践中,但在大学英语口语教学中还未有效实行.将合作学习理论应用到大学英语口语教学中,实行小组合作的方式来训练口语可以有效消除学生焦虑感,提高学生参与的积极性,并通过小组成员问的交互修正增加语言习得的可能性.实践表明,小组合作学习是提高学生英语口语的有效策略之一.
合作学习、英语口语、小组
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H31;G42
2009-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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