调动有利因素保证课堂效率

摘要：

提高课堂教学效率是现今整个教学工作改革的关键,是实施素质教育的中心环节,如何实现生物课堂教学的高效率就成为我们迫切研究的课题本文从三个方面对如何提高生物课堂教学效率提出了一些见解.

关键词：有利因素、课堂效率、素质教育

所属期刊栏目：29

分类号：G42;G63

在线出版日期：2008-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：174