研究性学习与中学外语教学

摘要：

研究性学习是适应社会发展而出现的一种新的教育理念,也是教育观念、教学模式的一场深刻变革.分析其内涵、概念及特点,研究其在中学外语教学中的运用,对于推进我国外语教学的不断完善与发展不无意义.

关键词：研究性学习、中学外语教学、理念

所属期刊栏目：29

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2008-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：168-169