浅析教师的合理着装

摘要：

教育是一种具有强烈公益性质,并且肩负着传承文明的重要社会使命的行业.因此可以说,教师的着装不仅是穿给自己的,更是穿给学生、穿给教育本身的.教师的着装带有某种示范意义,具有育人的效果,教师着装对学生而言,就是一堂无声的礼仪课.本文从职业特点、教育时象和审美的角度出发论述了在个性化的社会里教师的合理着装问题.

关键词：教师着装、教育对象、个性、传统

所属期刊栏目：29

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2008-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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