10.3969/j.issn.1006-1436.2007.11.066
浅析我国民族传统服饰的创新与服饰艺术教育
服装的时代性和民族性从理论上说,应该是互为包容、互相协调的统一体,而在实践中,两者既有包容、协调的一面,也有相互排斥和对立的一面.我们在服装教育中应紧紧抓住其中的积极因素,引导人们体会、认识、发掘地域性的文化内涵,注重服饰教育的民族文化因素的注入,并在此基础上建立创作文化活动.
民族服饰、艺术教育、走向世界
28
J5(工艺美术)
湖南省教育厅自然科学基金06C596
2008-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
84