10.3969/j.issn.1006-1436.2007.06.012
双语教学学生调查问卷分析案例
从双语教学的定义和课程要求出发,设置双语课学生问卷调查项.本文分析了调查结果,结合双语教学特点,提出了进一步提高双语课教学质量的建议.
双语教学、问卷调查、结果分析、教学建议
28
G64(高等教育)
2007-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
15,31
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1006-1436.2007.06.012
双语教学、问卷调查、结果分析、教学建议
28
G64(高等教育)
2007-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
15,31
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn