10.3969/j.issn.1006-1436.2006.08.057
多媒体教学手段之利弊分析
多媒体只是一种辅助教学手段,它不能完全替代传统教学模式.正确地使用多媒体辅助教学,能起到事半功倍的效果;使用不当,就得不偿失.
多媒体、教学手段、利弊分析
27
G43(电化教育)
2007-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
68
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10.3969/j.issn.1006-1436.2006.08.057
多媒体、教学手段、利弊分析
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G43(电化教育)
2007-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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