10.3969/j.issn.1006-1436.2006.03.059
新形势下日语教学的思考
本文针对新形势下日语教学面临的问题和困难,就日语教学如何另辟新径等方面进行了思考.
日语教学、课堂秩序、途径探讨
27
G4(教育)
2006-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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日语教学、课堂秩序、途径探讨
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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