10.3969/j.issn.1006-1436.2006.03.056
听力教学与真实语言材料
交际教学法强调语言的功能,强调教材所采用的应该是人们交际的真实语言材料.本文结合这一理论,分析了大学英语听力教学中的问题,论述了在听力教学中应充分利用真实语言材料,以加大可理解语言的输入,激发学生的学习兴趣,将语言教学与文化教学有机结合,通过灵活多样的训练方式,有效地提高学生的听力能力.
听力教学、真实语言材料、交际教学法
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G4(教育)
2006-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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