化学史教育在五年制高职化学教学中的作用

摘要：

工科五年制高职化学课程是一门必修的基础课程.由于五年制高职学生没有学过高中化学,知识结构存在明显脱节,这对教学带来极大困难.在化学教学过程中善于利用化学史料,有利于使教学困难得到解决.

关键词：五年制高职、化学教学、化学史教育、作用

所属期刊栏目：27

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56