10.3969/j.issn.1006-1436.2006.03.012
科学教学促进学生自主学习新探
本文针对新课程理念下的初中科学教学,通过营造宽松的学习氛围,创设学生自主学习的空间,培养自主学习能力等三个方面进行了探讨.
科学教学、自主学习、培养方法
27
G4(教育)
2006-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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科学教学、自主学习、培养方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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