教师自我专业发展意识的养成和提高

摘要：

自我专业发展意识是教师专业发展的内在主观动力,是教师真正实现自主专业发展的基础和前提.自我专业意识的生成和提高需要关照教师的主体价值,关照教师的"独立创造".教师也应当有意识地反思自己的专业发展现状,预设合理的发展目标,将外在的专业要求转化为自身的积极需要.

关键词：自我专业发展意识、专业发展、主体价值、反思

所属期刊栏目：27

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：90