打破旧课堂结构运用新教学方法

摘要：

在语文课堂教学过程中,如何利用有限的时间教会学生听、读、写、说等能力,这是语文老师研究、探索的一个重要问题.在课堂教学中,探索运用"三结合"与"三利用"的教法,不但使教师感到易教,而且使学生感到易学.

关键词：教学方法、三结合、三利用

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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