10.3969/j.issn.1006-1436.2005.z1.008
数学教学中学生思维素质的培养
根据数学思维必须在教学的过程中逐步进行培养的规律,本文从教师的思维是学生思维形成的摇篮,用启发式教学激发学生思维,重视非智力因素,促进思维素质的培养,发挥群体优势推动学生的思维发展等方面进行了探索.
数学教学、思维培养、学生素质、方法探讨
G4(教育)
2006-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
8,17
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10.3969/j.issn.1006-1436.2005.z1.008
数学教学、思维培养、学生素质、方法探讨
G4(教育)
2006-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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