研究生选拔培养导师认知倾向调查研究——基于一所“985”高校的663位导师样本分析

摘要：

通过问卷调查方式,对某一“985工程”大学的663名研究生导师进行了“研究生选拔培养导师认知倾向”的调查.调查结果显示:在研究生选拔方面,大多数导师倾向招收“推荐免试生”,博士生导师首选“本科直博生”,复试时最看重综合知识面试和实践能力考核等环节;在研究生教学课程方面,讲授式课程偏多、研究型课程偏少;在研究生素质方面,六成左右导师认为研究生整体素质较好,但科研创新的整体水平一般;多数导师认为中期考核较严格或一般,开题报告环节把关较严;论文盲审和公开预答辩是把关论文质量的重要方法;硕博连读选拔受导师重视,赞成多样化自主选拔博士生,认为申请考核制应逐步扩大至所有学科博士点;最佳的两种指导方式是导师指导小组制和单一导师制,五成多导师赞成实行导师招生资格年审制.针对调查结果,建议高校要增强拔尖创新人才培养的责任意识和改革意识;抓住释放师生创新潜力的关键环节进行改革;强力推进研究生课程教学体系向先进方向改革;以理论创新研究引导探索有特色的人才培养模式.

关键词：研究生选拔、导师认知倾向、培养质量、调查

所属期刊栏目：36

分类号：G473(学校管理)

资助基金：江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“构建与完善的投入机制相匹配的研究生招生选拔制度”,项目JGZZ13_007

在线出版日期：2016-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-118