认知疲倦的结构与影响因素

摘要：

“认知疲倦”(cognitive fatigue)是指个体在对各种信息进行认知加工时引起的劳累、疲乏、困倦等主观体验.认知疲倦的内在核心成分是认知功能弱化,它主要包含感知疲倦、注意疲 倦、记忆疲倦、思维疲倦、想象疲倦这五个成分,认知情绪消极、认知意志薄弱和认知行为退缩是认知疲倦的外显的、重要的成分.认知行为退缩是认知疲倦的直接结果.认知功能弱化往往伴随着认知情绪消极和认知意志薄弱,直接导致认知行为退缩.而认知情绪消极、认知意志薄弱和认知行为退缩则直接加剧认知功能的弱化.认知情绪消极和认知意志薄弱可以直接引起认知行为退缩,而认知行为退缩往往伴随着认知情绪消极和认识意志薄弱.认知情绪消极和认知意志薄弱是相互引起的关系,这两者相生相伴.认知行为退缩往往伴随着认知行为消极和认知意志薄弱.认知疲倦产生的内在因素包括:记忆水平、个性特征、认知加工策略,外在因素包括:材料难度、材料数量、认知加工连续时间等.

关键词：认知疲倦、理论建构、影响因素

所属期刊栏目：34

分类号：G442(教育心理学)

资助基金：2011年度国家社科基金项目“学生学习过程中认知疲倦的现状、影响因素及对策”,项目BBA110016

在线出版日期：2014-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：112-115