传播学理论视角下高校思想政治教育的有效性

摘要：

提高大学生思想政治教育有效性是一项长期的任务,从传播学角度看,大学生思想政治教育可以看做一次完整的传播过程.大学生思想政治教育有效性从传播效果理论视角可分为认知、情感、意愿三个层次.影响大学生思想政治教育有效性的传播学因素有:传播者综合素质的参差性、传播信息的丰富性、传播环境的复杂性、传播途径的多样性.合理运用传播理论,树立传播者权威,提高其传播思想的可信度;优化传播信息,提高信息内容的可接受性;改善传播环境,净化思想政治教育环境;开拓传播途径,优化思想政治教育方法,从而提高大学生思想政治教育有效性.

关键词：传播效果、思想政治教育、意见领袖

所属期刊栏目：31

分类号：D64(思想政治教育和精神文明建设)

在线出版日期：2011-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-118