提高大学英语写作技能的四个层面

摘要：

@@ 一、词汇层面的训练
英语写作就好比盖房子,语法是框架,而词汇正如砌墙用的砖,二者缺一不可.如果没有语法就很难表达思想,而没有词汇就什么也不能表达.词汇作为语言基础,词汇量的大小直接影响语言知识的获得和运用,对英语写作能力更是起着至关重要的作用.学生的表达词汇量越大,他们写的文章就越丰富,主题思想得到充分发展的可能性也就越大,文本质量也就越高.

机标关键词：提高、大学英语、词汇量、英语写作、表达思想、知识的获得、主题思想、语言基础、语法、写作能力、文本质量、词汇层面、充分发展、作用、运用、影响、训练、学生、砌墙、框架

所属期刊栏目：28

分类号：I20;B56

在线出版日期：2008-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136-137