10.3969/j.issn.1002-6320.2007.05.029
结构主义课程论及其对电视教材编制的启示
布鲁纳的结构主义课程论,强调在教学中使学生理解该学科的基本结构、重视儿童早期教育、强化内部动机、倡导发现法等观点,对电视教材编制有重要启示.当前电视教材编制也应强调某学科电视教材的基本结构、注意对教材难易程度的控制、强调编制组成员应由不同专家组成、注重认知心理规律的作用及学生的学习动机.
布鲁纳、结构主义、电视教材、编辑制作
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G436(电化教育)
河南省科技攻关项目0524220008
2007-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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