大学英语教学中的德育输入及研究

摘要：

@@ 一、引言
江泽民总书记指出:"当今世界的竞争,归根到底是综合国力的竞争,实质则是知识总量,人才素质和科技实力的竞争."人才的素质又必然包括人的道德素质,而人才的道德素质的养成又来自家庭、学校和社会的道德教育,道德约束和道德规范.道德素质在人才培养上占有至关重要的地位.19世纪初,德国教育家赫尔巴特指出:"道德普遍地被认为是人类最高目的,因此,也是教育的最高目的."[1]因此,有人认为,所有的教育都是道德教育.这说明德育教育是我们在素质教育中应十分重视的大问题.

机标关键词：大学英语教学、德育教育、输入、道德素质、道德教育、人才素质、最高目、竞争、江泽民总书记、综合国力、知识总量、素质教育、人才培养、科技实力、赫尔巴特、道德约束、道德规范、教育家、养成、学校

所属期刊栏目：21

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109-110