优化教学方法培养学生解题能力

摘要：

@@ 在工程力学课的教学中,常常听到这样的说法:"听课容易解题难."也就是说,课堂上老师讲的内容容易听懂,但课后独自做题或解决一些实际问题时,却不知如何下手.这反映出了在教学过程中,教师偏重理论知识的传授,忽视了对学生能力的培养,这种现象是普遍的.为了解决这一问题,笔者在教学中做了积极的探索,收到了一定的效果,下面就如何优化教学方法,提高学生分析问题、解决问题的能力,提几点看法.

机标关键词：优化教学方法、培养学生、学生能力的培养、解决问题的能力、学生分析、理论知识、教学过程、学中做、力学课、课堂上、听课、偏重、解题、教师、工程

所属期刊栏目：19

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82