论生态学视野中的教育观

摘要：

伴随工业化的迅猛发展,现代人的物质生活日益丰富,但环境污染和生态平衡的破坏以及人的精神的失落也日益困扰着当代人的生活.以动态平衡与和谐为核心的生态学成为人们认识与改造世界的重要视角.以生态学的视野关注教育,剖析中国现代教育的工具性特征并探讨其根源,从而提出契合生态学思想的教育观应包含3层意思:完整的人的教育;生活教育:无痕教育.

关键词：生态学、完整的人的教育、生活教育、无痕教育

所属期刊栏目：16

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2009-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：96-98