提升设施农业科学与工程专业本科教学效果的探索与实践

摘要：

课堂教学是本科教育的主阵地，课堂教学效果会对培养目标的实现产生决定性作用。设施农业科学与工程专业肩负着为本专业培养人才的历史使命。本文就安徽农业大学为例，总结该专业为提高教学效果所采取的教学改革举措，为该专业的进一步发展提供参考。

机标关键词：本科教学、提升设施、专业本科、课堂教学、本科教育、安徽农业大学、培养目标、历史使命、决定性作用、教学改革

分类号：G642.0;TD532;G420

在线出版日期：2015-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19