突出软件应用能力培养的“生物统计学”教学改革探讨

摘要：

“生物统计学”是许多专业本科生的基础课程,对于提高学生的培养质量具有重要意义.然而,该课程涉及的数学原理和公式推导使得教学存在困难,并且学生的实际应用能力也较差.探讨将SPSS软件与传统的“生物统计学”教学相结合,在教学内容、教学方式及考核方式等3个方面进行教学改革,旨在提高该课程的教学质量及学生的培养质量,满足大数据时代对人才培养的要求.

关键词：生物统计学、软件、SPSS、教学改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江西科技师范大学2017年校级教学研究课题“突出软件应用能力培养的‘生物统计学’案例教学改革研究”JGYB-17-78-30

在线出版日期：2019-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-117,120