10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2017.08.024
“果蔬加工学”双语网络课程构建与评价
教学课程的网络化是现代化教育的趋势之一,与传统的课堂教学相比,网络课程教学内容丰富,教学手段新颖.分析了网络课程的构建背景,建立了“果蔬加工学”双语多媒体网络课程,主要包括教学文件、视频资源、辅导与练习、在线谈论和学习网站五大模块,并通过网络课程的实践,取得了明显的教学成效.
果蔬加工学、双语、网络课程
G640(高等教育)
青岛农业大学应用型人才培养特色名校建设工程教学研究项目XJG2013010
2017-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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