10.3969/jissn.1671-9646(S).2015.03.030
浅析实训课程中的四级教学法
现代职业教育的教学目标中要求有实训教学,以使受教育者具备职业行为能力,实验实训课程要充分调动学生的动手积极性,提高学生的动手能力。四级教学法通过教师准备、示范讲解、个体模仿、全体练习4个阶段,使学生全身心的融入到实际操作中,进而培养学生能够在复杂的实践工作中独立解决实际问题的能力。
四级教学法、操作示范、模仿
G640(高等教育)
2015-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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