新时代农村贫困大学生主观幸福感的培育研究
因家庭的经济状况存在一定差异,部分大学生的家庭经济条件较为贫困,特别是来自农村的贫困大学生,其家境更为贫寒,存在自卑心理,并且缺乏幸福感.国家专为贫困大学生制定一系列的政策,帮助他们解决物质上的难题,与此同时还需要学校及教师对贫困学生提高重视程度,进行适当的帮助及心理上的辅导.本文重点对提升新时代大学生主观幸福感的有效策略进行探究.
新时代;贫困大学生;主观幸福感;培育
2021-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
59-60