利用问题驱动法开展生物教学

摘要：

@@ 生物学是一门自然科学,内容丰富,涉及面广,理论性强.随着教育改革的不断深入,如何在教学中不断改进方法,优化课堂教学,提高教学效果,是每个生物学科教师应当思考和探索的问题."问题驱动教学法"就是根据教学内容的需要,精心设计问题,以问题为导向,让学生带着问题去学习,处于不断探索的情境之中,极大地激发学生的学习兴趣,调动学习的积极性,培养学习能力.

机标关键词：利用、问题驱动法、优化课堂教学、学习兴趣、生物学、自然科学、学习能力、学生、学科教师、教育改革、教学效果、教学内容、改进方法、理论性、教学法、积极性、提高、设计、培养

分类号：TP3;G63

在线出版日期：2008-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21