基于移动互联网+微课的课堂教学改革 ——以java程序设计课程为例

摘要：

高职课堂教学将移动互联网引入课堂,实现移动互联网+课堂,运用线上线下相融合,不但丰富了教师的媒体教学手段还能改变教师以"教"为中心,更能关注学生的"学".同时也提升了学生的学习参与度及学习效果,还会培养学生移动互联网学习的习惯.本文探讨了高职课堂教学模式改变、课程资源建设等问题,为高职课堂教学改革提供创新发展方法.

关键词：高职教育、课堂教学改革、教学模式、移动互联网+

分类号：TP3;G72

在线出版日期：2017-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：112,56