10.3969/j.issn.1007-7103.2022.13.074
智能时代农村职业教育服务乡村振兴的实践路向
农村职业教育是职业教育在农村的具体场域体现,乡村振兴战略的提出与智能技术的日新月异共同赋予了农村职业教育新的内涵与使命.农村职业教育作为服务乡村振兴的重要力量,赋能乡村振兴具有内在的逻辑机理,农村职教与乡村振兴的高度耦合是其逻辑起点,农村职教服务乡村振兴的智能优化是其实践逻辑,农村职教赋能乡村振兴的价值指向是其逻辑旨归.智能时代农村职业教育持续聚焦教育治理智能化、教师信息化素养和资源数据化的重要议题,要坚持理念先行以构建泛在式智能化农村职教共同体,秩序重构以完善产教融合的多维大职教体系,资源统整以丰富"智能媒介+农村职教"数字资源库,最终使农村职业教育更好地服务于乡村振兴.
乡村振兴、农村职业教育、智能路径
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G725(成人教育、业余教育)
2022-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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