乡村振兴融入高职院校社会主义核心价值观培育的路径

摘要：

实施乡村振兴战略是党在新时代作出的重要战略部署.高职院校在社会主义核心价值观培育的过程中,存在教师的理论认知与学生的实际培育未能满足乡村振兴需求,同时也涌现出许多积极反哺家乡精准脱贫、投身乡村振兴科技创新、投身农村人才振兴的优秀案例.建议高职院校通过将乡村振兴融入到思政教育的"两大课堂"、专业教学的"两大平台"以及科技创新的"三大战场"等路径培育社会主义核心价值观.

关键词：高职院校、乡村振兴、核心价值观

所属期刊栏目：31

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：本文为2019年浙江广厦建设职业技术学院党建项目"乡村振兴融入高职院校社会主义核心价值观培育的路径"的研究成果

在线出版日期：2020-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：318-320