10.3969/j.issn.1007-7103.2019.24.159
高职院校开展1+X证书制度试点工作研究 ——以电子商务专业人才培养为例
现阶段"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点工作陆续在全国高职院校推行,本文从阐释高职院校开展1+X证书制度试点工作的意义入手,分析了证书入校、培训内容、考核机制、毕业监督等环节的工作要点,围绕实行人才培养方案重构、探索新型教学培训模式、建立专业师资教育团队、开拓校企合作多元路径四个层面,探讨了将1+X证书制度应用于高职院校电子商务专业人才培养中的具体策略,以供参考.
高职院校、电子商务人才、1+X证书制度
30
G712(职业技术教育)
2020-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
265-266