高校创新人才培养的思考——基于美国高等教育体制分析

摘要：

美国拥有世界一流的高等教育体制,发展至今已取得显著的成绩,具有很强的前沿性和可借鉴意义.从课程设置、考核制度及校企合作等多方面入手,总结分析美国高等教育发展的优质经验,对中国的高等教育改革具有较强的指导意义.借鉴他山之石,通过大力推广通识教育,改善课程考核方式,强化实践教学和校企合作等措施,推进我国高等教育对创新人才培养的发展.

关键词：课程体系、考核方式、校企合作、实践教学、创业教育

所属期刊栏目：30

分类号：C916(社会学)

资助基金：江南大学2017年校级教改项目“新时期高校国际经贸创新型人才培养模式研究”课题编号.NO.JG2017084

在线出版日期：2020-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：286-288