校企协同育人DNA模式中实践能力提高的路径研究 ——以国土测绘与规划专业为例

摘要：

本文以国土测绘与规划专业的实践能力为研究对象,从校企协同育人的角度研究了该专业的实训环节的现状,分析了其产生的原因,探讨了从新建实训室、实训基地、特色工作室建设等方面提高实践能力的途径.

关键词：实训、校企、国土测绘与规划、人才培养

所属期刊栏目：30

分类号：G643(高等教育)

资助基金：湖南省教育科学规划课题研究成果XJK18BZY051

在线出版日期：2019-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：271-272