昭通彝良县发路村教育贫困问题的思考

摘要：

农村教育经过改革开放后的30多年发展,基本上已经实现了普及义务教育的目标,农村学校的办学条件也得到了较大程度的改善,但目前农村教育仍然有着诸多问题.以昭通市彝良县发路村为例,其在教育方面存在着教育投入不足、教师队伍整体素质过低、学生流失严重、教育脱离农村社会实际等一系列问题.农村教育贫困问题严重影响着农村整体的发展,政府要加大对农村教育的支持力度,加强农村教师队伍建设,调整农村教育结构,努力缩小城乡教育差距.

关键词：农村贫困、教育贫困、对策建议

所属期刊栏目：29

分类号：G521(中国教育事业)

在线出版日期：2018-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：304-305