安徽省民办院校教学质量满意度评价分析 ——以安徽三联学院为例

摘要：

随着教育的发展,大学逐步放宽入学条件,招生规模不断扩大,大学生的素质水平也呈现多层次的状态,迫使高校在实施教学的过程中逐步转变为以满足受教育者的需要为目的.基于此,本研究从教学质量满意度出发,采用大样本和问卷的方式进行调查,分析安徽三联学院的课堂教学质量以及影响教学质量评价的因素,包括学生和教师层面,并提出了提高民办教学质量与学生满意度的现实策略.

关键词：民办院校、教学质量、满意度评价

所属期刊栏目：29

分类号：G642(高等教育)

资助基金：基于学生满意度的民办高校教学质量评价研究——以安徽三联学院为例14zlgc046

在线出版日期：2018-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：278-279