贵阳幼专学生普通话现状及研究

摘要：

普通话是教师的教学语言,说好普通话是一名合格教师应具备的条件.贵阳幼儿师范高等专科学校(以下简称贵阳幼专)是一所幼儿师范类院校,普通话的学习显得尤为重要.本文以贵阳幼专为例,采用了问卷调查和研究实践等方法,展现贵阳幼专学生普通话现状及存在问题,并针对问题进行解决和改善.对贵阳幼专学生普通话水平的提高起到了一定作用.

关键词：普通话、现状、调查、研究、解决、提高

所属期刊栏目：27

分类号：G61-4(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2016-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：239,250