中等职业学校农技课"三边"教学模式探讨

摘要：

中等职业学校根据生产实际,在教学中调整专业设置,改革课程结构,调整文化课、专业课和生产经营实践课的比例,探讨了"三边"教学模式的内涵及其交汇点,提高了学生的创业技能,培养了学生的创业意识,增加了学生的创业效益.

关键词：中等职业教育、三边、教学模式

所属期刊栏目：19

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2008-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85