新时代核心素养背景下应用技术型 大学学生社会参与的思考

摘要：

新时代对人才的需求提出了新的要求,人们愈来愈重视具有自主学习、创新能力和实践能力,并能充分进行社会参与的高素质人才.但当前在校学生普遍存在学习主动性不足、专业技能实际操作能力偏弱、志愿服务精神缺失等问题,大学生的社会参与度严重不足.而应用技术型大学培养学生要求学生必须进行充分、有效的社会参与来提升自身素养,促进社会发展,在新时代核心素养背景下,本文就这一问题展开分析,力求寻找出一条正确的社会参与路径.

关键词：核心素养、应用技术型大学、社会参与

在线出版日期：2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64